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職場(chǎng)資訊

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職場(chǎng)要淘汰的不是35歲的人,而是…
發(fā)布時(shí)間:2019-11-28 17:07:08  閱讀:1239

35歲,一個(gè)尷尬的年齡。

 

對(duì)于職場(chǎng)人來講,超過35歲,除了要面對(duì)房子、孩子教育、父母養(yǎng)老等問題外,更恐懼的是“不再年輕”。

 

是的,職場(chǎng)正在清理35歲的人,因?yàn)?5歲以后意味著,簡(jiǎn)歷可能會(huì)收到“年齡不符”的拒信,哪怕你在名企,也有被隨時(shí)清理的風(fēng)險(xiǎn)。

 

綜上便是網(wǎng)上所流傳的“35歲危機(jī)”。


 

這種危機(jī)已經(jīng)造成一些超過35歲的從業(yè)者,開始擔(dān)心自己被裁員、被失業(yè)。但仔細(xì)想想,難道只有超過35歲的職場(chǎng)人有著極大的就業(yè)壓力嗎?其實(shí)論道就業(yè)壓力,現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生壓力也不小,初入職場(chǎng)就面臨著“淘汰”;看似已經(jīng)穩(wěn)如泰山的職場(chǎng)老手,也可能面對(duì)被“淘汰”的命運(yùn)...IBM40歲+的高管同樣也會(huì)面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。

 

換句話說,人人都會(huì)有焦慮,人人都會(huì)面臨著被淘汰。

 

任正非曾說過:“30多歲,不努力,光想躺在床上數(shù)錢,可能嗎?”

 

所以,與其擔(dān)心被裁,不如提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,正確對(duì)待問題、分析問題、解決問題,才是正道。

 

低質(zhì)量的勤奮正在毀滅你

 

上學(xué)的時(shí)候,肯定有不少的學(xué)生上課下課都在學(xué)習(xí),天不亮就去教室學(xué)習(xí),但最后考試卻排名靠后…但相反,也有些學(xué)生上課鈴響了,他才走進(jìn)教室,平時(shí)也沒見他多忙,成績(jī)卻靠前,所以說這是一件讓身體非常遭罪的事。成績(jī)差而又有上進(jìn)心的人為了成績(jī)能夠趕上去,晚上又挑燈夜戰(zhàn),頭發(fā)掉了不少,但之后的結(jié)果往往仍然不好。

 

這其中的原因是什么?

 

除去智力問題,很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的思維不對(duì),沒有時(shí)間讓自己停下來進(jìn)行思考,思考“做這件事情的意義”;思考“應(yīng)該掌握哪些重點(diǎn)”;思考“應(yīng)該在哪些地方仔細(xì)鉆研”等等。

 

同樣,到了工作之后,要明確自己做這項(xiàng)工作的意義是什么?對(duì)公司來說能創(chuàng)造哪些利益?對(duì)自己來講能鍛煉到哪些能力?

 

不走心的努力,都是看起來很努力。

 

如果你初入職場(chǎng),不要再為“低質(zhì)量勤奮”痛苦拉鋸,人生更應(yīng)該是分清輕重緩急,有規(guī)劃和思考,從容不迫地撒網(wǎng)捕魚。


 

思維固化會(huì)使你止步不前

 

那些厲害的人身上都有一個(gè)共有的特質(zhì):“成長型思維”。成長型思維是指一個(gè)人的能力是可以通過后天的努力提升的。

 

對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度:他們認(rèn)為挑戰(zhàn)可以幫助人們學(xué)習(xí)和成長,挑戰(zhàn)失敗不意味著“我是個(gè)蠢蛋”,而是“我還有成長的空間”,而且挑戰(zhàn)越大,發(fā)揮的潛能越大;

對(duì)努力的態(tài)度:堅(jiān)信努力是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路 ;

對(duì)能力的態(tài)度:他們認(rèn)為沒有經(jīng)過長期的訓(xùn)練和努力,能力(尤其是未來將會(huì)發(fā)展的能力)不可能被測(cè)試;

對(duì)缺點(diǎn)的態(tài)度:挑戰(zhàn)和失敗可以暴露出自己的不足,而彌補(bǔ)這些不足就是下一個(gè)努力的目標(biāo);

對(duì)反饋信息的態(tài)度:他們對(duì)能夠增強(qiáng)自身能力的反饋信息更關(guān)注;

對(duì)意見的態(tài)度:歡迎批評(píng)性意見,盡力改進(jìn)自己的行為 ;

對(duì)別人的成功的態(tài)度:注意從他人的成功中尋找經(jīng)驗(yàn)、獲得激勵(lì)。

 

與成長型思維相反的思維是“固化型思維”。固化型思維認(rèn)為:事情就這樣了,自己再怎么努力也就是這樣子,沒有前進(jìn)的空間,俗稱“認(rèn)命”!


 

保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力

 

在職場(chǎng)中,切記不要過度依賴自己的經(jīng)驗(yàn),要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

 

諾基亞總裁,在最后一次全球新聞發(fā)布會(huì)上,不無悲傷地說:“我們什么都沒有做錯(cuò),可我們倒閉了”。諾基亞確實(shí)什么都沒做錯(cuò),除了面對(duì)蘋果操作系統(tǒng)的崛起,抱有極度的不屑、傲慢和偏見以外。

 

馬云曾說:“任何一次機(jī)遇的到來,都必然要經(jīng)歷四個(gè)階段——看不見、看不起、看不懂,最后是來不及”。只有持續(xù)學(xué)習(xí),擁抱未知,一直成長,才能讓我們避免死在“來不及”的路上。要相信,我們學(xué)過的每樣?xùn)|西,總會(huì)在一生中的某個(gè)時(shí)刻派上用場(chǎng),總會(huì)在一生中某個(gè)時(shí)刻救我們一命。

 

今后在職場(chǎng),我們所面臨的挑戰(zhàn)更加巨大,隨著AI 技術(shù)的完善和普及,將來會(huì)有8億人即將失業(yè)。按全球人口數(shù)量來算,每8個(gè)人中,就有一個(gè)人會(huì)失業(yè),這個(gè)數(shù)據(jù)真的太龐大了。我們?cè)趺幢WC自己不是那1/8?只有保持持續(xù)的學(xué)習(xí),打造自己的稀缺性和不可代替性,我們才能確保不被任何事物所淘汰。機(jī)器人再厲害,它也不會(huì)擁有人類的價(jià)值觀、想象力、創(chuàng)造精神,以及團(tuán)隊(duì)精神。我們要做的工作,就是機(jī)器人將來不可取代的那一部分。在這個(gè)領(lǐng)域,你越出色,就越稀缺。你越專業(yè),就越值錢,也越能抵抗風(fēng)險(xiǎn)。

 

所以,從現(xiàn)在開始,無論你處于什么年齡段,請(qǐng)收起焦慮和浮躁,踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。有些人在職場(chǎng)熟悉了自己的業(yè)務(wù)流程后,便覺得工作就是那樣了,沒有新鮮感了,看著跳槽機(jī)會(huì)眼饞了,怕今后沒有發(fā)展進(jìn)步了,便想跳到別的公司獲得更好的發(fā)展。其實(shí)去了別的公司之后,他才會(huì)發(fā)現(xiàn):要想取得進(jìn)步永遠(yuǎn)需要靠自己,自己不進(jìn)步,不努力,沒有人主動(dòng)去幫你進(jìn)步。


 

所以,職場(chǎng)不會(huì)淘汰會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的人,更不會(huì)淘汰持續(xù)學(xué)習(xí)的人,公司請(qǐng)你來是解決問題的,只要你能解決問題,你就不會(huì)被淘汰。擺正自己的位置,明確自己的目標(biāo)、正確看待工作中的不順利,樹立積極向上的思維方式,腳踏實(shí)地去做事,才是我們應(yīng)該做的。